Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №11
інтелектуального напрямку Рівненської міської ради
message 
 Поради психолога

Готуємось до школи разом


Психологічна готовність дитини до шкільного навчання полягає в тому, щоб до часу вступу до школи в неї склалися психологічні риси, які властиві школяру.
У дошкільному віці виникають поки що тільки задатки цього перетворення в учня: бажання вчитися, стати школярем, уміння керувати своєю поведінкою і діяльністю, достатній рівень розумового розвитку і мовлення, наявність пізнавальних інтересів і, звичайно, знань і навичок, необхідних для шкільного навчання.
Накопичення цих передумов — непроста справа. Що можна і чого не можна робити до школи?

Не слід:
• до приходу в школу змінювати режим життя дитини: позбавляти її денного сну, довгих прогулянок, ігор у достатній кількості;
• оцінювати все, що робить малюк, так, як слід оцінювати діяльність учня;
• проходити з дитиною програму першого класу, насильно змінювати гру навчанням.

Необхідно:
• прищепити дитині інтерес до пізнання навколишнього світу, навколишнього світу, навчити спостерігати, думати, осмислювати побачене і почуте;
• навчити долати труднощі, планувати свої дії, цінувати час;
• вчити дитину слухати своє оточення, поважати чужу думку, розуміти, що свої бажання потрібно узгоджувати з бажаннями інших людей — дітей і дорослих, прагнути реально оцінювати свої дії і досягнення.
Світогляд дитини, її знання — це те, що вона дізналася з вашою допомогою за усі дошкільні роки — знання про навколишній світ, від найближчих його виявів, які вона безпосередньо засвоїла, коли їй пощастило подорожувати з вами, з ваших розповідей,бесід, з книжок, радіо, телевізора, тощо.

Світогляд дитини — це те, що вона:
• знає про себе (прізвище, ім'я, адресу), свою родину (як звуть батьків, ким вони працюють), своє місто, село, вулицю;
• знає про явища природи: пори року, їх послідовність, місяці кожної пори року; дні тижня, частини доби;
• знає про світ;
• знає про сучасну техніку, транспорт.

Варто пам'ятати, що новий важливий період у житті краще починати з відчуття "Я можу робити ось це й це”, ніж із відчуття “Я не вмію того, що вміють інші діти”.

   1  голосів   Голосувати Психолог ЗДО Савчук О.Ю.
21.02.2019


 
             © ЗДО №11.  Всі права захищено. Дизайн, розробка: Evanescing